本网讯（通讯员 肖畅 徐辅中 文/图）教师的成长与进步是推动学院发展、提升教育质量的关键所在。为搭建教师能力提升的学习平台，促进知识的交流与碰撞，12月26日下午，人文管理学院、开放教育学院首次举办了 “共研共享，赋能成长 ——‘思齐沙龙’第一期培训交流分享活动”，活动由副院长肖畅主持，学院班子成员及全体教师参加分享交流活动。

聚焦教育热点，共享学习成果

肖畅表示：“思齐”二字寓意深远，取自《论语》中“见贤思齐焉”，旨在鼓励全体教师向优秀者学习，追求卓越，共同进步。期待交流活动能够激发大家的学习热情、促进知识的共享、增强团队的协作。

本次分享交流活动聚焦开放教育课程建设与专创融合比赛两大主题，特别邀请两位近期外出培训的教师分享学习心得。郭燕青老师首先带来主题为“数智赋能开放教育课程建设”的分享。她结合自身学习与实践，从开放教育课程建设的思考与数智技术的运用两个方面展开，提出课程建设应紧密对接企业需求，以能力提升为核心，注重技能教育与数智赋能的深度融合。随后，俞钰凡老师围绕“专创融合”高质量发展暨创新大赛师资培训心得进行交流。她从专创融合的时代背景切入，围绕职教赛道备赛策略、备赛组织技巧及校企合作的对接机制，进行了全方位讲解。俞老师的分享不仅展示了备赛的全流程，更提出了人才培养与创新教育深度融合的新思路，为推动专创融合提供了宝贵借鉴。

思想碰撞，激发交流共鸣

在交流环节，饶文平、刘朝两位老师针对数智技术在教学中的应用、创新大赛组织中的难点及解决方案等问题进行了深入地探讨，思想的碰撞让现场气氛更加融洽热烈。

学院党总支书记张文捷指出，此次活动针对性强、形式新颖、氛围轻松，达到了预期效果，下一步，希望“思齐沙龙”能拓展形式、丰富内涵，逐步形成“人人学习、人人分享、人人思考、人人践行”的长效机制，促进全员共同进步，引导全院教师进一步提升教育教学素质能力，充分发挥专业潜能，争做“四有”好老师，为学校开放教育高质量发展做出应有贡献。饶雨泰院长在总结发言中指出，“思齐沙龙”旨在通过交流互鉴，达到相互提升的目的。本次活动主题鲜明、内容丰富，具有很强的指导意义。希望全体教师以此为契机，在不断探索中提升自身能力，以更加专业和务实的态度服务学院发展。

构建长效机制，共促学院发展

参加分享交流的老师们纷纷表示，活动不仅为教师们提供了宝贵的学习交流机会，也进一步增强了团队的凝聚力和向心力。未来，学院将把“思齐沙龙”打造成全体教师学习、交流互鉴的平台，赋能教师职业发展，助力学校人才培养提质增效。