为了推动开放教育课程教学的改革和加强网上教学的实效性，增强电大在线网络平台对学生的吸引力，更好地推进网上教学工作，特提出如下意见。
    一、 加强网上教学活动的组织与实施
    1．积极开展网上教研活动
    省校每学期都要按专业组织1－2次各专业中心教研室的网上教研活动，各市州电大要积极组织教师参加。并结合本地实际，每学期组织2－3次市、县电大教师的网上教研学活动。
    2．开展多种形式的网上教学
    要积极引导学生参加中央电大和省电大网上教学活动，还要组织本校教师开展针对本地区学生的网上教学。
    （1）定时发布导学信息，积极组织开展网上教学
    各市州电大导学教师在市级电大教学平台上每学期至少组织2－3次网上教学活动，包括课程导学，疑难解答、作业讲解、专题讨论和集中答疑、按课程教学进度定时发布教学信息等；每个中心教研室成员每学期至少参加1次省电大中心教研室组织的网上教研活动；组织2次市州电大中心教研组活动。课程辅导教师每天都要上网及时回复学生提问。
    （2）通过多种形式吸引学生上网学习
    各地应结合成人学生的特点，通过多种形式、多种手段和措施，鼓励和吸引学生上网学习，通过制定相应措施和制度，引导学生逐步养成自觉上网学习的习惯。
    ①落实与课程教学相关的网上教学活动
    各市州电大应积极组织学生上网学习，落实与课程教学相关的网上教学活动，网上学习情况要与课程形成性考核成绩挂钩，力争使学生网上学习时间达到每人每周平均2小时以上。
    ②积极组织以拓展学生知识面为主的各类网上教学
    省校从2008年开始将逐步推出一系列为拓展学生知识面而举办的网上教学活动，其中，为迎接建校30周年而举办的“万名师生网上行”活动就是其中之一（见附件）。要求各市州电大积极配合“万名师生网上行”活动的开展，组织学生上网读书、开展网上小组学习和讨论。要求学生完成规定的上网读书任务，并作为形成性考核成绩予以记载。各地应积极开展各种类型的网上教学活动，开拓学生视野，扩展学生知识面，吸引学生上网学习。
    二、加大网上教学资源建设与应用力度
    1．鼓励各市州电大的教师积极参与省校组织的网上教学资源的建设工作，各市州电大应结合自己的实际需要开展教学资源建设，提倡实现电大系统内的资源共建共享、互通有无，形成协作机制，避免重复建设和重复劳动。省电大将通过技术培训，推广多媒体课件制作模板的运用，与各市州电大教师一道共同推进资源建设与应用水平的提高。
    2．各市州电大、直属直管分校及教学点应组织学生使用省电大教学平台上发布的课件资源进行网上学习，做好应用情况记录，统计应用次数。
    三、网上教学工作的检查与监督
    1．省电大每年对各市州电大开展网上教学工作的情况进行2次检查，并将检查结果向全省公布。检查内容包括：
    （1）市州电大中心教研组和教师使用市级电大教学平台开展教研和教学活动的情况；
    （2）市州电大教师使用省电大教学平台参加中心教研室活动情况；
    （3）组织学生参加中央电大、省电大及本校网上教学活动情况；
    （4）组织学生参加省校“万名师生网上行活动情况；
    （5）对省校网上发布的课件资源应用的情况统计分析数据。
    2．各市、州电大教务或教学部门要指定专人负责检查本校网上教学工作开展情况，做好记录并保存相关材料，以备查验。