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自学考试

自学考试专业介绍


1.电子商务专业

专业代号:020215

   一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

    本专业要求考生在政治思想上,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,遵守法律、法规,具有良好的思想品德。
   通过专业课程的学习,使考生能够适应互联网经济发展的需要,能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作。

   二、课程设置及使用教材

序号

课程 代号

课程名称

学分

教材名称

教材主编

出版社

出版
时间

备   注

1

03706

思想道德修养与法律基础

2

《思想道德修养与法律基础》

刘瑞复
李毅红

高等教育

2008


2

03707

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

钱淦荣
罗正楷

北京大学

2008


3

04729

大学语文

4

《大学语文》

徐中玉
陶型传

华东师范大学

2006


4

00018

计算机应用基础
计算机应用基础(实践)

2
2

《计算机应用基础》

杨明福

机械工业

2005

推荐课程

5 00019

6

00020

高等数学(一)

6

《高等数学(一)微积分》

章学诚

武汉大学

2004

推荐课程

7

00041

基础会计学

5

《基础会计学》

王俊生

中国财政经济

2004


8

00888

电子商务英语

3

《电子商务英语》

崔刚

辽宁教育

2002


9

00889

经济学(二)

5

《经济学》

刘凤良

高等教育

2000

过程性考核

10

00890

市场营销(三)

5

《市场营销》

吕一林

高等教育

2001


11

00891

国际贸易实务(三)

6

《国际贸易实务》

董瑾

高等教育

2001

过程性考核

12

00892

商务交流(二)

4

《商务交流》

王秀村

高等教育

1999

过程性考核

13

00893

市场信息学

5

《市场信息学》

杨小平

中国财政经济

2006

过程性考核

14
15

00894
00895

计算机与网络技术基础
计算机与网络技术基础(实践)

3
3

《计算机与网络技术基础》

于淼

中国人民大学

2007


16
17

00896
00897

电子商务概论
电子商务概论(实践)

4
2

《电子商务概论》

成栋

中国人民大学

2001


18
19

00898
00899

互联网软件应用与开发
互联网软件应用与开发(实践)

3
3

《互联网软件应用与开发》

杨纪成

经济科学

2006


20
21

00900
00901

网页设计与制作
网页设计与制作(实践)

2
3

《网页设计与制作》

于淼

中国人民大学

2006

过程性考核

22
23

00902
00903

电子商务案例分析
电子商务案例分析(实践)

2
3

《电子商务案例分析》

杨坚争

中国人民大学

2001


24
25

00904
00905

综合作业
综合作业(实践)

2
2





技能考核

累计学分:85学分

   三、实践性环节考核部分

   1.含实践的课程及实践所占学分

序号

课程代号

课程名称

学分

备注

1

00019

计算机应用基础(实践)

2

推荐课程

2

00895

计算机与网络技术基础(实践)

3

网上作业时间不少于36小时

3

00897

电子商务概论(实践)

2

网上作业时间不少于24小时

4

00899

互联网软件应用与开发(实践)

3

网上作业时间不少于36小时

5

00901

网页设计与制作(实践)

3

网上作业时间不少于36小时

6

00903

电子商务案例分析(实践)

3

网上作业时间不少于36小时

7

00905

综合作业(实践)

2

网上作业时间不少于24小时

   2.技能考核课程:(00904)综合作业

   四、新旧课程衔接

序号

原计划规定课程及代号

新计划规定课程及代号

课程代号

课程名称

课程代号

课程名称

1

0001
0002
0003

马克思主义哲学原理
邓小平理论概论
法律基础与思想道德修养(任选二门)

03706
03707

思想道德修养与法律基础
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

   注:只通过(0001)马克思主义哲学原理和(0002)邓小平理论概论2门课程中一门的考生,须参加(03706)思想道德修养与法律基础课程的考试;只通过(0003)法律基础与思想道德修养课程的考生,须参加(03707)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程的考试。
2.会计电算化专业
专业代号:020242

   一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

   会计电算化专业培养具备会计专业基础知识,掌握会计电算化操作技能,适应现代中国会计与国际贯例接轨的要求,达到会计从业资格的基本要求,能够在单位的会计机构中从事会计电算化工作,成为社会需要的复合型、应用型专门人才。
   毕业生应具备以下的知识和能力:
   1.掌握马克思主义基本原理,在德、智、体等方面全面发展;
   2.具备会计电算化、会计实务的基本理论与知识;
   3.熟悉会计工作的操作规程,规范地填制会计凭证、登记会计账簿,编制财务会计报告,依法从事会计核算,实施会计监督;
   4.掌握财经法规专业知识,具有良好的会计职业道德;
   5.了解财务会计专业的发展动态,具有较强实际工作能力。

   二、课程设置及使用教材

序号

课程
代号

课程名称

学分

教材名称

教材主编

出版社

出版
时间

备   注

1

03706

思想道德修养与法律基础

2

《思想道德修养与法律基础》

刘瑞复
李毅红

高等教育

2008


2

03707

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

钱淦荣
罗正楷

北京大学

2008


3
4

00018
00019

计算机应用基础
计算机应用基础(实践)

2
2

《计算机应用基础》

杨明福

机械工业

2005


5

00041

基础会计学

5

《基础会计学》

王俊生

中国财政经济

2004


6

00043

经济法概论(财经类)

4

《经济法概论(财经类)》

刘文华

中国财政经济

2004


7

00067

财务管理学

6

《财务管理学》

王庆成
李相国

中国财政经济

2006


8

00155

中级财务会计

8

《中级财务会计》

杨金观
宗文龙

中国财政经济

2007


9

01790

财经法规与会计职业道德

5






10

03477

会计实务

6





技能考核

11

05176

纳税实务

5





技能考核

12

06195

企业审计实务

5





技能考核

13

06481

经济应用文写作

4






14

06956

经济应用数学

5






15
16

07246
05921

会计电算化基础
会计电算化(实践)

4
4





过程性考核

17

08125

财务软件应用与开发(实践)

2





技能考核

累计学分:73学分

   三、实践性环节考核部分

   1.含实践的课程及实践所占学分

序号

课程代号

课   程   名   称

学分

备注

1

00019

计算机应用基础(实践)

2


2

05921

会计电算化(实践)

4


   2.技能考核课程:(03477)会计实务、(05176)纳税实务、(06195)企业审计实务、(08125)财务软件应用与开发(实践)
3.文秘与办公自动化专业
专业代号:030318

   一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

   在政治上坚持四项基本原则,坚持改革、开放,有良好的职业道德和工作作风,热爱社会主义并为之勤奋工作。
   在专业上能较系统地掌握文秘与办公自动化专业的基本理论、基本知识和基本技能,培养德、智、体、美等方面全面发展的具有较高的文化素质和心理品质,掌握本专业必需的基础理论知识和基本专业技能,具有较强的实际工作能力,从事公共关系、文秘及办公自动化处理工作和管理人才。
   毕业生获得以下方面的知识和能力:
   1、具有较扎实的专业基础知识和基本理论,掌握公共关系学、社会心理学、档案学、秘书实务、文书学、应用写作的基本知识,掌握关于速记学、办公自动化、多媒体制作的基本技能,了解行政管理的基本内容。
   2、具备进行一般公共关系、文秘及办公自动化处理工作及管理能力,具有较强的自学能力。

   二、课程设置及使用教材

序号

课程
代号

课   程   名   称

学分

教材名称

教材主编

出版社

出版
时间

备   注

1

03706

思想道德修养与法律基础

2

《思想道德修养与法律基础》

刘瑞复
李毅红

高等教育

2008

过程性考核

2

03707

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

钱淦荣
罗正楷

北京大学

2008

过程性考核

3
4

00018
00019

计算机应用基础
计算机应用基础(实践)

2
2

《计算机应用基础》

杨明福

机械工业

2005


5

00345

秘书学概论

6

《秘书学概论》

常崇宜

辽宁教育

2006


6

00510

秘书实务

6

《秘书实务》

董继超

辽宁教育

2005

过程性考核

7

01511

现代管理实务

6

《现代管理学概论》(修订版)

张创新

清华大学

2005

过程性考核

8

01512

实用写作

6

《实用写作》

吴绪久

科学

2005


9

01513

文书与档案管理

6

《实用文书与档案管理学》

陶晓春
曹干里

上海交通大学

2003


10

01514

多媒体制作技术

6





技能考核

11

01515

秘书礼仪

6





技能考核

12

03874

商务谈判

4

《商务谈判技术》

陈向军

武汉大学

2004

过程性考核

13

04105

公共关系实务

5

《公共关系实用教程》

李兴国

高等教育

2005


14

04634

演讲与口才

4





技能考核

15

07178

普通话语音与发声

2.5





技能考核

16

07773

办公自动化

6





技能考核

累计学分:73.5学分

   三、实践性环节考核部分

   1.含实践的课程及实践所占学分

序号

课程代号

课   程   名   称

学分

1

00019

计算机应用基础(实践)

2

   2.技能考核课程:(01514)多媒体制作技术、(01515)秘书礼仪、(04634)演讲与口才、(07178)普通话语音与发音、(07773)办公自动化
4.装潢设计专业
专业代号:050455

   一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

   在政治上坚持四项基本原则,坚持改革、开放,有良好的职业道德和工作作风,热爱社会主义并为之勤奋工作。
   在专业上能较系统地掌握装潢设计专业的基本理论、基本知识和基本技能。
   根据现代开放教育的特点和社会人才需求的实际制定教学目标,培养符合社会需求的富有创新能力和创业精神的应用型专门人才;充分运用现代教学技术手段,提高学生的自主学习能力和运用知识解决问题的能力,使培养的对象不仅在知识结构上能极大地适应社会需要,而且在能力上和实践上有较强的适应性。教学目标的设计不仅充分考虑到以学生为中心的个体学习需求,更要保证课程体系达到专科层次培养目标的基本质量要求,以使新的人才培养模式有质量保证。
   专业培养的目的不仅是使学生修完规定的课程学分,学习装潢设计的基本理论和基本知识,还要使学生受到设计思维和设计实务的基本训练,使其分析问题,解决问题的能力得到提高。在教学计划中,我们加强了集中实践环节,增加了课程教学中的作业、实践操作、市场调查等内容,在教学内容上力求突出实用性,在课程设置上力求反映出新颖、应用性的特点;同时,增加了考核内容,教学计划中明确规定,命题应适当安排理论知识和应用能力两部分内容。

   二、课程设置及使用教材

序号

课程
代号

课   程   名   称

学分

教材名称

教材主编

出版社

出版
时间

备   注

1

03706

思想道德修养与法律基础

2

《思想道德修养与法律基础》

刘瑞复
李毅红

高等教育

2008

过程性考核

2

03707

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

钱淦荣
罗正楷

北京大学

2008

过程性考核

3

04729

大学语文

4

《大学语文》

徐中玉
陶型传

华东师范大学

2006


4

00599

素描(三)

3





技能考核

5

00674

色彩

3





技能考核

6

00675

构成(平面、色彩、立体)

8





技能考核

7

00688

设计概论

4

《艺术概论》(第二版)
《绘画与透视》

孙美兰
蒲新成

高等教育
湖北美术

2008
1991


8

00692

计算机辅助图形设计

4





技能考核

9

04490

室内设计原理

5





技能考核

10

06086

工程监理

5

《土木工程建设监理》(第二版)

邓铁军

武汉理工大学

2008


11

08362

建筑装修材料

3





技能考核

12

08917

手绘表现技法

6





技能考核

13

08921

建筑装饰制图与识图

4

《建筑装饰识图》

魏秀本

中国统计



14

08922

建筑装饰工艺

4





技能考核

15

08923

建筑装饰预算

4

《建筑工程概预算》(第3版修订版)

沈祥华

武汉理工大学

2004

过程性考核

16

08924

装潢设计专题

6





技能考核

17

08925

装潢设计课程实习

不计学分





技能考核

累计学分:69学分

   三、实践性环节考核部分

   1.技能考核课程:(00599)素描(三)、(00674)色彩、(00675)构成(平面、色彩、立体)、(00692)计算机辅助图形设计、(04490)室内设计原理、(08362)建筑装修材料、(08917)手绘表现技法、(08922)建筑装饰工艺、(08924)装潢设计专题
   2.(08925)装潢设计课程实习
5.计算机应用技术专业
专业代号:080763

   一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

   在政治上坚持四项基本原则,坚持改革、开放,有良好的职业道德和工作作风,热爱社会主义并为之勤奋工作。
   在专业上能较系统地掌握计算机应用技术专业的基本理论、基本知识和基本技能;在德、智、体、美等方面能全面发展,具有较高的文化素质和心理品质;具有较强的实际工作能力;培养能够从事计算机网络技术方向或多媒体技术方向的设计与制作、操作与应用等技术人才和管理人才。

   二、课程设置及使用教材

序号

课程
代号

课   程   名   称

学分

教材名称

教材主编

出版社

出版
时间

备   注

1

03706

思想道德修养与法律基础

2

《思想道德修养与法律基础》

刘瑞复
李毅红

高等教育

2008

过程性考核

2

03707

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

钱淦荣
罗正楷

北京大学

2008

过程性考核

3
4

02316
02317

计算机应用技术
计算机应用技术(实践)

2
3

《计算机应用技术》

张宁

经济科学

2005


5

00900

网页设计与制作

2





技能考核

6
7

01343
01344

数据结构原理与分析
数据结构原理与分析(实践)

6
2

《数据结构》(含实训)

齐景嘉

东南大学

2006

1学年课程
过程性考核

8

01514

多媒体制作技术

6





技能考核

9

01528

VFP应用基础

6

《Visual FoxPro6.0基础及应用》

孔繁华

东南大学

2005


10

01529

网站建设

6





技能考核

11

01530

图形图像处理

6





技能考核

12
13

02600
02601

C语言程序设计
C语言程序设计(实践)

5
1

《C语言程序设计》

谭浩强

清华大学

2000


14
15

04737
04738

C++程序设计
C++程序设计(实践)

3
2

《C++程序设计》

刘振安

机械工业

2008

过程性考核

16
17

04747
04748

Java语言程序设计(一)
Java语言程序设计(一)(实践)

3
1

《Java语言程序设计(一)》

夏宽理

机械工业

2008

过程性考核

18

07075

计算机辅助设计

5

《Auto CAD计算机绘图基础》

李晓宏

东南大学

2005


19

07983

计算机组装与维护

4





技能考核

20

18907

计算机应用技术毕业设计

不计学分






累计学分:69学分

   三、实践性环节考核部分

   1.含实践的课程及实践所占学分

序号

课程代号

课   程   名   称

学分

1

01344

数据结构原理与分析(实践)

2

2

02317

计算机应用技术(实践)

3

3

02601

C语言程序设计(实践)

1

4

04738

C++程序设计(实践)

2

5

04748

Java语言程序设计(一)(实践)

1

   2.技能考核课程:(00900)网页设计与制作、(01514)多媒体制作技术、(01529)网站建设、(01530)图形图像处理、(07983)计算机组装与维护
   3.(18907)计算机应用技术毕业设计

   四、新旧课程衔接

序号

原计划规定课程及代号

新计划规定课程及代号

课程代号

课程名称

课程代号

课程名称

1

8907

计算机应用技术毕业设计

18907

计算机应用技术毕业设计

6.地质工程专业
专业代号:080831

   一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

   在政治上坚持四项基本原则,坚持改革、开放,有良好的职业道德和工作作风,热爱社会主义并为之勤奋工作。
   在专业上能较系统地掌握地质工程专业的基本理论、基本知识和基本技能。

   二、课程设置及使用教材

序号

课程
代号

课   程   名   称

学分

教材名称

教材主编

出版社

出版
时间

备   注

1

03706

思想道德修养与法律基础

2

《思想道德修养与法律基础》

刘瑞复
李毅红

高等教育

2008

过程性考核

2

03707

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

钱淦荣
罗正楷

北京大学

2008

过程性考核

4

00018
00019

计算机应用基础
计算机应用基础(实践)

2
2

《计算机应用基础》

杨明福

机械工业

2005


5

01532

实用测量技术

6





技能考核

6

01533

野外地质认识实习

4





技能考核

7

01542

水文地质学基础

4

《水文地质学基础》

王大纯

地质

1995

过程性考核

8

02145

地质学

6

《地质学基础》

韩运宴
罗刚
徐永齐

地质

2007

过程性考核

9

06087

工程项目管理

5

《工程项目管理》

仲景冰
王红兵

北京大学

2006

过程性考核

10

11763

MAPGIS实训

3





技能考核

11

11764

工程地质勘察技术

8





技能考核

12

11765

钻探工程

3

《钻探工程技术》

马锁柱
张海秋

黄河水利

2009


13

11766

地质工程综合实习

10





技能考核

14

02146

矿物岩石学

5





地质调查与找矿方向组

15

11769

矿床学

5





16

11770

矿产勘查技术

5





17

01534

地质灾害评价与防治

4





水文地质与工程地质方向组

18

01546

专门水文地质学

6





19

01540

工程岩土学

4





20

01535

基础工程施工

8





岩土工程技术方向组

21

01537

地下工程施工

6





22

06006

地基处理技术

5





累计学分:72学分

   三、实践性环节考核部分

   1.含实践的课程及实践所占学分

序号

课程代号

课程名称

学分

1

00019

计算机应用基础(实践)

2

   2.技能考核课程:(01532)实用测量技术、(01533)野外地质认识实习、(11763)MAPGIS实训、(11766)地质工程综合实习、(02146)矿物岩石学、(11769)矿床学、(11770)矿产勘查技术、(01534)地质灾害评价与防治、(01546)专门水文地质学、(01540)工程岩土学、(01535)基础工程施工、(01537)地下工程施工、(06006)地基处理技术。




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